Majlis Santapan Diraja

Majlis santapan diraja ini telah diadakan sempena Sambutan Jubli Emas SM Izzuddin Shah dan SM RP Taayah di dewan Bankuet pejabat SUK negeri Perak. Majlis ini telah dihadiri oleh DYMM Sultan Perak dan DYMM Raja Permaisuri Bainun. Turut berangkat mencemar duli ialah DYAM Raja Dihilir Perak dan DYAM Raja Puan Besar Perak.

Dato' Seri Dr Ahmad Zahid Hamidi, selaku penasihat Majlis Sambutan merangkap Presiden Alumni PBSISTA dalam ucapannya memohon pertuntukan RM200 ribu daripada kerajaan negeri untuk kemajuan kedua-dua sekolah. YAB Menteri Besar Perak dalam ucapan balasnya memberi reaksi yang amat bermakna kepada seluruh hadirin dengan komitmen kerajaan negeri untuk menyumbang RM 100 ribu masing-masing kepada SM Izzuddin Shah dan SM RP Taayah.

Majlis turut serikan dengan anugerah jasamu dikenang kepada bekas pengetua SM Izzuddin Shah dan SM RP Taayah yang telah bersara. Turut dihargai ialah bekas pelajar yang terdiri daripada tokoh-tokoh akademik dan individu yang berjasa dan pernah memberi sumbangan besar kepada negara.

Majlis ini telah diserikan oleh persembahan nasyid oleh para pelajar SM Izzuddin Shah dan SM RP Taayah. Turut sama meyerikan majlis ialah kumpulan nasyid Rabbani yang mendendangkan 4 buah lagu termasuk Ya Maulana dan Intifadhah. Majlis ini menjadi amat bermakna dengan persembahan bekas ahli KUGIRAN SM Izzuddin yang menyampaikan 4 buah lagu 60an.

Kumpulan Nasyid Rabbani sedang membuat persembahan

Sebelum majlis berakhir, satu tayangan nostalgia telah dipaparkan dan menarik perhatian semua hadirin. Gambar-gambar kenangan yang ditayangkan termasuk gambar Zahid Hamidi (Dato' Seri) bersama Asmuni Awi berjaya mencuit hati semua hadirin. Majlis diakhiri dengan nyanyian lagu sekolah oleh para pelajar SM RP Taayah dan SM Izzuddin Shah.

Cikgu Jaafar (empat dari kiri) bergambar kenangan dengan bekas pelajar dari pelbagai tahun kemasukan.

Antara bekas pelajar SM Izzuddin Shah yang hadir ke Majlis Santapan Diraja. Lutfi (SPI, JPN) Azhar (Pra Sekolah, JPN) dan Mohd Shah (SPI, JPN)

Yang mana satu anak murid ... Cikgu Jaafar (guru sejarah) yang tak pernah dimakan usia tetap segak bersama Us Mohd Shah

Us Mohd Yahya (SPI,JPN) turut hadir. Di belakang (Baju Kuning) Tuan Timbalan Pengarah JPN Perak hadir sebagai undangan VIP.

Us Fadzil dan isteri. Kiri sekali ialah isteri Us Wahab

Pemantauan j-QAF Negeri Perak

Bahagian Pendidikan Islam, Kementerian Pelajaran Malaysia akan membuat pemantauan di beberapa sekolah di negeri Perak pada 20-22 Julai 2009. Sekolah yang terlibat ialah di daerah Kinta Utara, Hulu Perak dan Kerian. Isu kebajikan dan kemudahan guru menjadi fokus utama di samping melihat pencapaian murid-murid khususnya di pendalaman.

Sementara itu Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Perak sedang menyusun pemantuan fasa II di semua daerah untuk penggal kedua. Pemantauan kali ini bagi melihat pelaksanaan program kecemerlangan j-QAF sebagaimana yang sarankan dalam surat siaran bil 4/2009 bertarikh 23 Februari 2009. Pihak Jabatan juga berhasrat untuk melihat Pelaksanaan Kem Bestari Solat seiring dengan peruntukan yang telah disalurkan ke sekolah-sekolah pada penggal pertama persekolahan yang lalu.

Semoga semua sekolah dapat mengemaskini sistem fail khususnya yang melibatkan pencapaian murid-murid di sekolah masing-masing. SELAMAT MAJU JAYA.

Kursus Kecemerlangan j-QAF Anjuran IPGMKTB - JPN Perak

Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Tuanku Bainun dengan kerjasama Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Perak telah menganjurkan Kursus Kecemerlangan j-QAF untuk Jurulatih Utama Negeri. Kursus ini diadakan sebanyak 2 siri. Siri pertama telah diadakan pada 7 -9 Julai 2009 bertempat di Pusat Latihan Guru Dalam Perkhidmatan (BPG), Sungai Karangan, Kulim. Seramai 40 orang peserta telah menghadiri kursus tersebut mewakili 5 daerah seluruh negeri Perak. Kursus ini turut dihadiri oleh 5 orang wakil PPD daerah sebagai urusetia. Slot pertama telah disampaikan oleh Ustaz Ali Ahmad b Yusof dari SK King Enward IV (1) berkaitan penggunaan Lughatul Fasli dalam P&P. Dr Nazmi Desa dari IPTB turut menyampaikan ceramah bertajuk Thoriqah Muabasyarah pada hari kedua. Ceramah ketiga diteruskan dengan penyampaian oleh Ustaz Abdul Aziz bin Hassan @Yahya dari IPDA bertajuk Al'aab Lugahwiyah. Beliau seterusnya mengendalikan pembentangan bengkel sehingga jam 12.00 malam!!!

Majlis penutup telah dirasmikan oleh Tn Hj Daud bin Mat Saman, Timbalan Pengarah IPGMKTB. Beliau menyentuh tentang kepantingan Bahasa Arab dalam penggunaan harian. Beliau turut bangga dengan pendedahan Bahasa Arab kepada para pelajar diperingkat kanak-kanak lagi. "Saya amat berharap kerjasama ini dapat berjalan dengan baik di samping dapat menyampaikan tanggungjawab kepada guru dan anak-anak pelajar di sekolah", tegasnya.

Pihak Jabatan Pelajaran Negeri Perak amat berharap kerjasama ini dapat diteruskan lagi di masa akan datang dengan memperbanyakkan lagi program-program dan kursus-kursus yang dapat menyumbang kepada peningkatan prestasi dan kemahiran guru .

Majlis Penyampaian Sijil Kursus oleh Tn Hj Daud bin Mat Saman, Timbalan Pengarah IPGMKTB diiringi oleh En Mohd Azahar b Abu Bakar. Pen Pengarah Pendidikan Islam Rendah (SPI JPN Perak). Di belakang ialah Ketua Unit LDP, Encik Rafuan b Othman

Gambar kenangan bersama Urusetia/Fasilitator, Penceramah dan peserta Kursus. Berdiri (kiri) ialah En Fadzil, Penyelaras Kursus Pendek Kelolaan Institut (KPKI), Unit LDP IPGMKTB.

Penempatan Guru j-QAF Ambilan Jun 2009

Taklimat Penempatan guru ambilan Jun 2009 telah diadakan di Dewan Juara, Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri, IPOH pada 6 Julai 2009. Kehadiran semua wakil PPD amat bermakna kepada guru-guru baru yang akan berkhidmat di negeri Perak. Ustaz Salehuddin Arshad dari PPD Hilir Perak telah menyampaikan taklimat pelaksanaan j-QAF Negeri Perak. Ucapan perasmian telah disampaikan oleh Ustaz Nahwiuddin b Abd Manaf, Penolong Pengarah j-QAF Bahagian Pendidikan Islam, Kementerian Pelajaran Malaysia. Dalam ucapannya beliau mengucapkan tahniah kepada guru-guru yang terpilih. Beliau turut mengingatkan mereka agar sentiasa menjaga tatasusila seorang guru agama. Taklimat berakhir pada jam 12.00 tengahari dengan penyampaian surat penempatan kepada semua guru seramai 24 orang.

Ustaz Nahwiuddin, PP j-QAF KPM sedang menyampaikan surat penempatan kepada guru j-QAF diiringi oleh Tn Hj Ahmad Lutfi, PP j-QAF Negeri Perak

Catatan Dari Mekah

Setelah ckeck in di Hotel Rawabi Toyyibah kami ke Dewan makan untuk makan malam kemudian berehat. Kedudukan hotel lebih kurang 300 meter daripada perkarangan masjil Haram. Jam 10:30 pm kami menuju ke Masjidil Haram. Malam itu penuh bermakna bagi kami semua. Dapat memasuki perkarangan Masjidil Haram dan melihat Kaabah merupakan saat yang begitu istimewa. Ibadat umrah dapat diselesaikan lebih kurang jam 12:30am. Kembali ke hotel penginapan sebelum solat subuh jam 4:10 am.

Pagi khamis 21 mei 2009 kami semua dibawa melawat kawasan manasik al-Haj. Jabal Rahmah, Mina, Arafah dan Muzdalifah. Kawasan Jamrah masih dalam pembinaan. Hanya dilihat dari jarak jauh. Petang itu saya dan beberapa rakan sempat menunaikan umrah bagi kali ke dua. Alhamdulillah , sepanjang berada di Mekah ramai peserta sempat menunaikan umrah sebanyak 5 kali. Walaupun bukan musim haji tetapi bilangan orang yang menunaikan umrah macam musim haji. Tak pernah kurang. Ramai pengujung dari Pakistan, Turki dan India. Orang Malaysia dan Indonesia belum ramai lagi. Mungkin kerana cuti sekolah belum bermula. Pada waktu ini cuaca di Mekah tidak sepanas di Oman yang mencecah 420 C. Cuaca waktu malam pula begitu nyaman dan selesa.

Makanan yang disediakan 3 kali sehari dimasak oleh orang Indonesia. Masakan Melayu, simple tetapi amat menyelerakan. Hari Jumaat kami dijamu dengan nasi briyani. Service air panas 24 hour setiap hari.

Kota Mekah terus melalui perubahan demi perubahan. Kali terakhir saya ke tanah suci ialah 18 tahun yang lalu semasa menuntut di Jordan. Istana Raja Fahd di sebelah Masjidil Haram masih tersergam indah. Kini kawasan sekitar masjidil Haram sedang mengalami perubahan pesat. Bangunan hotel berkembar macam KLCC sedang dalam pembinaan dan hampir 90% telah siap. Ketinggiannya sayup mencakar langit. Di tengah-tengahnya pula bangunan dengan reka bentuk yang sama dibina dengan ketinggian yang lebih tinggi. Terpampang di tengah-tengah Hotel ini perkataan Waqf lil Haramain as-Syarifain. Saya bertanya kepada pemandu teksi adakah ini bermakna hotel ini menyediakan perkhidmatan percuma kepada pengunjung haji. Katanya keuntungan sewaan di hotel ini akan digunakan untuk pembangunan Masjidil Haram dan perkembangan Islam di Kota Mekah khususnya...Wallahu A'lam. Mengikut lakaran artis yang terpampang di singboaord, bangunan seperti itu akan dibina di sekitar Masjidil Haram bagi menampung penginapan jemaah Haji nanti. Projek raksasa ini dijangka akan siap sepenuhnya dalam tempoh 10 tahun lagi. Kawasan di belakang Masjid Kuching juga telah rata untuk pembangunan yang sama.

Waktu berlalu begitu pantas. Malam Isnin 24 mei 2009 kami berangkat ke Jeddah jam 12:30am selepas Tawaf Wida'. Jam 7:50 am esoknya penerbangan ke Dubai dengan pesawat Saudi Airline. Transit di Dubai selama 5-6 jam sebelum kembali ketanah air dengan pesawat MAS dan transit di Karachi selama satu jamsebelum sampai di KLIA jam 9:00 pagi 26 Mei 2009. 26 jam perjalanan...

Kepulangan Dari Oman & Umrah

Hari ini, selasa 26 Mei 2009 saya selamat sampai ke tanah air dari Kota suci Mekah beserta 11 orang rakan-rakan yang lain setelah berada di Saudi selama 6 hari . Kumpulan pertama telah pulang sehari lebih awal. Saya baru boleh menulis setelah terputus talian internet semenjak 15 Mei 2009 lagi. Setelah sampai di KLIA saya sempat melihat email dan laman blog. Ramai yang bertanya pautan soalan PKSR tidak dapat diakses. Saya mohon maaf kerana terputus hubungan. Sebelum bertolak pulang ke Ipoh saya sempat membaiki pautan tersebut.
Kami sebenarnya telah bertolak dari bumi Oman pada 18 mei 2009 membawa pelbagai pengalaman manis dan menarik. Rasanya masa berlalu terlalu cepat. Perjalanan menaiki pesawat Ittihad UAE membawa kami ke bumi Riyad. Rombongan ini telah disambut oleh Abu Mahmud (Masiran) yang membantu kami menguruskan perjalanan sepanjang berada di Saudi. Sampai di Kota Madinah jam menunjukkan pukul 2 pagi 19 mei 2009, rabu. Subuh lebih kurang jam 4 pagi. Sejam sebelum azan Masjid Nabawi akan dibuka. Setelah check in dan mengemas diri saya terus ke Masjid Nabawi jam 2.45am. Hari rabu semua peserta dibawa menziarahi masjid Qiblatain dan Masjid Quba. Membeli di pasar kurma dan melawat bukit Uhud sebelum kembali ke Hotel untuk menunaikan solat Zohor di Masjid Nabawi. Alhamdulilah sempat solat berjamaah di masjid dalam setiap waktu sebelum berangkat ke Kota Mekah selepas solat zohor hari rabu. Sampai di Mekah jam 8:30 pm sedang azan Isyak. bersambung...

Laman Web Sementara

Assalamualaikum.

Untuk mendapatkan soalan Jawi dan bahan-bahan lain berkaitan j-QAF sila layari laman web alternatif di http://www.geocities.com/jqafperak/. Terima kasih.

Lawatan Di Oman 3

Hari kesembilan (2 Mei 2009, Sabtu) kuliah diteruskan dengan tajuk ( الاستفهام و أسماء الإشارة) dan (الحال وما يتعلق بها) oleh Dr 'Ata Abu Jabin sekali lagi. Tajuk ini sekadar mengingatkan kembali nostalgia lama. Lebih-lebih lagi beliau merupakan Khirrij Universiti Urduniyah (BA dan MA). Kemudian menyambung pengajian di Maghribi peringkat doktorah.

Hari Kesepuluh (3 Mei 2009, Ahad) peserta didedahkan pula konsep dan bentuk permainan bahasa (الألعاب القرائية واللغوية وتطبيقاتها التربوية) disampaikan oleh Ustaz Hasan al-Khabury Penyelaras Bahasa Arab di al-Mudiriyah. Aspek permainan memang amat ditekankan semasa P&P khususnya di sekolah rendah di Oman. Bentuk dan strategi permainan hampir sama di semua sekolah selain penambahan dan kreativiti guru-guru. Antara bentuk permainan mudah untuk induksi set ialah murid diberi (dalam kumpulan) sekeping kertas A4 yang mengandungi huruf-huruf hijaiyyah dan beberapa perkataan. Murid diminta mencari dan menggaris perkataan tersebut. Akhirnya terdapat beberapa huruf yang tertinggal. Murid diminta menyusun huruf-huruf berkenaan menjadi perkataan atau ayat yang merujuk kepada tajuk pelajaran hari itu.

Hari Kesebelas (4 Mei 2009, Isnin) adalah hari lawatan. Semua peserta begitu bersedia untuk merakam apa sahaja. Pengalaman lawatan ke sekolah yang pertama dulu, masing-masing tidak mengangka P&P amat menarik. Kami dibawa ke sekolah menengah (tahun 5 - 10). Sekolah rendah hanya untuk tahun 1-4 sahaja. Semua sekolah menengah diasingkan antara murid lelaki dan perempuan termasuk guru-gurunya. Semua peserta dibawa ke sekolah banat kerana lebih teratur. P&P juga berjalan secara teratur cuma tidak banyak aktiviti permainan sebagaimana sekolah rendah. Suasana kelas lebih kurang kelas-kelas sekolah menengah di Malaysia cuma dilengkapi hawa dingin. Semasa lawatan, guru mengajar tajuk ta'bir di kelas 9 (Tingkatan 3). Guru menampal empat gambar bersiri menceritakan seorang budak membantu orang tua melintas jalan sambil membawa barang dan gambar lain menceritakan tentang tajuk yang sama. Setelah murid ditanya beberapa soalan (4-7 soalan lisan) seperti tentang sifat terpuji yang ada, ayat quran, hadis dan kata-kata hikmah yang ada kaitan dengan sifat terpuji. Semua murid mengangkat tangan untuk menjawab soalan, (Terfikir juga mungkin memang tabiat orang Arab yang berani mencuba) murid-murid diminta melakonkan beberapa episod dihadapan kelas berkaitan sifat terpuji setelah perbincangan kumpulan. Setiap kumpulan tidak lebih daripada 6 orang murid.

Murid-murid menjalan aktiviti di dalam kumpulan masing-masing sepanjang masa

Semua murid berlumba-lumba untuk membuat persembahan. Sekali lagi terfikir ...mungkin murid-murid telah diminta bersedia. (Rahsia murid-murid sentiasa berlumba melibatkan diri dalam aktiviti masih manjadi tanda tanya dan misteri sehingga lawatan pada hari ini 11 Mei 2009, penulis mendapat jawapannya dan akan dicatatkan kemudian). Murid-murid sentiasa berada dalam kumpulan. Meja juga disusun dengan digabungkan empat meja satu kumpulan. 5 hingga 6 murid mengelilingi meja mengadap guru. Apabila aktiviti berkumpulan berjalan murid akan mengadap meja masing-masing tanpa mengangkat kerusi. akhirnya guru meminta murid-murid membuat ta'bir kitabi dalam kumpulan dan dibentang di hadapan kelas seterusnya guru membuat rumusan tentang tajuk pada hari itu.

Wakil kumpulan membentangkan rumusan pengajaran palajaran hari itu dihadapan kelas.

Bezanya P&P di SM dan SR ialah kurang galakan berbentuk bintang (dilekatkan di baju murid atau ditampal di atas kad manila di dinding yang mengandungi nama dan gambar murid) atau hadiah kecil. Tepukan dan pujian masih diteruskan dan menjadi amalan di semua sekolah. Walaupun peserta-peserta merasakan P&P di sekolah menengah kurang menarik berbanding di sekolah rendah dan kurang relevan dengan program bahasa arab j-QAF tetapi ianya tetap merupakan pengalaman berharga kerana dapat mendapat pendedahan dan pengalaman dari perlbagai aspek dan suasana yang berbeza.

Bersambung.

Lawatan Di Oman 2

Hari kelima P&P diteruskan dengan Dr. Ata Abu Jabin membentangkan kertas kerja yang bertajuk (النكرة والمعرفة) dan (المبتدأ والخبر والنواسه – كان وأخواتها وإن وأخزاتها). Beliau berasal dari bumi Palestin. Kandungan pembelajaran lebih kepada pengukuhan maklumat sedia ada guru-guru. Sebelum kuliah berakhir jam 2:00 ptg beliau merumuskan semua isi kandungan menggunakan peta minta (خريطة الذهن) sambil membimbing peserta untuk membuat rumusan melalui pembinaan peta minda.

Dr 'Ata Abu Jabin memberi kuliah berkaitan dengan an-Nahw. Kuliahnya sering diselitkan dengan teka-teki antaranya apakah benda yang sama sepenuhnya dengan bentuk separuh bulan?

Hari kelima adalah lawatan ke sekolah antarabangsa. Tujuan lawatan adalah untuk melihat bentuk P&P Bahasa Arab kepada ajanib. Peserta dibahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan akan melawat sekolah-sekolah yang berbeza. Saya bersama ahli kumpulan telah melawat sekolah Antarabangsa India. Murid sisekolah ini mempunyai 1700 orang murid. Malah ada sekolah yang mempunyai bilangan murid sehingga 7000 orang!! Di Oman mempunyai lebih kurang 15 sekolah swasta India. Mereka menggunakan sukatan daripada India dan boleh menyambung pelajaran di Universiti-universiti India apabila tamat pengajian di sekolah-sekolah ini. Bahasa pengantar adalah bahasa Inggeris.

Diberi penerangan oleh 2 orang guru bahasa Arab tentang buku teks yang digunakan di Bilik Buru Besar (Belakang)

Pemandangan dari pintu masuk sekolah

P&P Bahasa Arab dijalankan menggunakan kaedah Terjemah dan Tradisi sebagaimana yang digunakan di Malaysia tahun 80an. Cuma, guru menggunakan LCD setiap P&P memaparkan bahan Hiwar atau yang berkaitan dengan teks yang dibaca. Semasa lawatan, kami ditunjukkan demonstrasi P&P oleh guru yang mengajar qiraah selama 10-15 minit. Guru menterjemah perkataan demi perkataan kedalam Bahasa Inggeris sambil bertanya makna perkataan kepada murid. Sebahagian buku teks yang digunakan hampir sama dengan buku Mutholaah yang pernah digunakan di beberapa sekolah Agama di Malaysia tahun 70an-80an dulu. Mungkin ianya berpunca daripada sumber yang sama.

Apa yang menarik di sekolah ini ialah setiap kelas mempunyai 1 waktu seminggu untuk memasuki perpustakaan sekolah bagi urusan meminjam dan memulangkan buku.

Hari Ketujuh dan Kelapan adalah hari minggu di sini.

Bersambung

Lawatan Di Oman

Kementerian Pelajaran Malaysia telah menghantar satu rombongan untuk mengikuti kursus bahasa Arab di Oman. Kursus yang berlangsung dari 25 - 20 april 2009 ini ditaja sepenuhnya oleh kerajaan Oman dan diadakan di Bahagian Sumber Manusia Kementerian Pelajaran Oman. Kumpulan yang terdiri daripada 14 orang guru disamping 6 orang pensyarah Institut Perguruan dan 6 orang Pegawai dari Jabatan Pelajaran Negeri dan Kementerian Pelajaran Malaysia ini di ketuai oleh Tn Hj Md Ahir b Ahmad, Ketua Sektor Pendidikan Islam Jabatan Pelajaran Sarawak.

Satu Taklimat Pra Keberangkatan di Hotel Allson Klana, Nilai telah diadakan dan dirasmikan oleh Ustaz Abdullah Salleh mewakili Tuan Pengarah BPI. Beliau amat mengharapkan agar kumpulan ini dapat membawa sesuatu perubahan kepada perkembangan Bahasa Arab di Malaysia nanti.

Taklimat Pra Keberangkatan di Hotel Alsson Klana, Nilai

Sebaik tiba di Lapangan Terbang Antarabangsa Muscat setelah singgah di Dubai selama 4 jam rombongan ini telah disambut oleh wakil Kedutaan Malaysia di Oman, En Fadzli dan beberapa wakil daripada urusetia kursus Kementerian Pelajaran Oman.

Transit di Dubai

Lapangan Terbang Antarabangsa Oman, Muscat

Hari perrtama semua perserta telah dibawa ke hotel penginapan Safeer Continental Hotel yang terletak kira-kita 7 km dari tempat kursus dengan menaiki bas yang memberi perkhidmatan 24 jam sehari kepada peserta kursus bahasa Arab untuk berehat sebelum menghadiri majlis pembukaan rasmi kursus pada keesokan harinya sabtu 25 April 2009 di Pusat Latihan Bahagian Sumber Manusia Kementerian pelajaran Oman.

Hotel Penginapan, Muscat

Hari Kedua semua peserta kursus begitu teruja untuk mengikuti kuliah pertama yang bermula sebaik sahaja Majlis Perasmian selesai jam 10.00 pagi berkaitan A'lamat Tarqim dan disampaikan oleh Penyelaras Kursus (akademik) Dr Mohd Ahmad 'Uqlah berasal dari 'Ajlun, Jordan. Beliau telah berkhidmatan di Oman hampir 10 tahun. Penerangan yang begitu jelas dan kuat, kajian yang mendalam, contoh-contoh yang mudah semuanya mengubah persepsi peserta kepada tajuk yang dianggap remeh sehingga banyak kesilapan dilakukan bukan sahaja di dalam buku-buku cetakan bahasa Arab di Malaysia malah di negara-negara arab sekalipun.

Bergambar bersama Dr Muhd ahmad Uqlah selepas kuliah di dalam kelas

Hari ketiga peserta di dedahkan dengan kuliah yang disampaikan oleh Ustaz Khalil Battashi berkaitan kemahiran membaca. Tajuknya agak remeh tetapi kupasannya amat mendalam sehingga para peserta menganggap ianya hanya sesuai dipraktikkan kepada murid murid sekolah menengah. Antaranya beliau menyatakan guru boleh mendorong murid untuk mengupas artikel yang dibaca melalui 3 pendekatan:
1. Fi (di) ; mengulas kefahaman tentang kandungan artikel itu sendiri
2. Min (dari) ; mengulas isu-isu semasa di luar dan dikaitkan dengan kandungan artikel
3.Ila (ke) ; mengambil pengajaran daripada kandungan artikel dan dikaitkan dengan isu-isu semasa di luar.
Kaedah ini katanya boleh membuka minda murid untuk memulakan perbincangan dan perbualan berkaitan bahan-bahan yang dibaca semada pembelajaran.
Hari keempat adalah hari yang paling mengejutkan dan mengubah samasekali persepsi persekolahan di Oman. Peserta-peserta telah dibahagikan kepada 4 kumpulan terdiri daripada wakil pegawai, IPG dan guru-guru. Setiap kumpulan dibawa melawat 2 buah sekolah rendah sekitar Muscat. Setiap sekolah yang dilawati para peserta dibawa melihat P&P sebenar di 2 bulah kelas bahasa Arab. Hari itu (Isnin) sahaja hampir 32 buah kelas telah dilawati. Walaupun setiap peserta mendapat pengalaman di sekolah-sekolah yang berbeza tetapi masing-masing amat kagum dengan strageti P&P yang digunakan dengan berpusatkan murid dan kepelbagaian aktiviti sehingga ramai peserta kursus merasakan ingin sama-sama terlibat dalam proses pembelajaran sebagai MURID!!! Teknik permainan, pujian , galakan, hadiah, pergerakan, tepukan , sorakan semuanya menjadikan kelas begitu ceria. Perkara ini berlaku disemua kelas yang dilawati. Sukar dilihat kelemahan P&P. Mudah-mudah ramakan video P&P yang dibuat dapat dimanfaatkan untuk berkongsi pengalaman dengan rakan-rakan di Malaysia nanti. Semua peserta amat ternanti nanti lawatan seterusnya yang diadakan setiap hari Isnin.

bersambung...


3 Mei 2009

Laman Web rasmi Kursus Bahasa Arab di Oman
http://www.dgba-oman.blogspot.com/

Lawatan Pemantauan di SK Seri Tanjung

Pemantauan ini bertujuan untuk melihat pelaksanaan Bahasa Arab 5 waktu seminggu di sekolah. Walaupun jaraknya hanya 7 km dari pekan Tanjung Rambutan tetapi perjalanannya agak sukar melalui kawasan berlopak dan berbukit. Kereta Jabatan yang digunakan terpaksa mengikut laluan alternatif ketika menghampiri sekolah bagi mengelakkan jalan bukit yang licin dan berlubang. Semua murid-murid orang asli tahun satu yang belajar di sekolah ini mengikuti matapelajaran Bahasa Arab yang diajar oleh Ustaz Jamaluddin b Aliahumad (guru j-QAF). Walaupun telah berkeluarga tetapi semangat dan komitmen yang ditunjukkan amat menyakinkan untuk membawa perubahan kepada masyarakat setempat.Perbincangan bersama Guru Besar, Penolong Kanan, GPI dan Guru j-QAF

Murid-murid orang Asli dapat membaca huruf-huruf hijaiyyah baris atas yang ditunjukkan dengan betul

Dari Kiri: Ustazah Wan Maziah (PPD Kinta Utara), Ustaz Wan Salehudin (PPD Kinta Utara), En Basharuddin (Guru Besar), Ustaz Ahmad Lutfi (PP j-QAF JPN PK), En Razali (PK)

Curam dan Licin: Laluan lereng bukit menuju ke SK Seri Tanjung

Mesyuarat Pembinaan Bahan j-QAF Sekolah Rendah 2009

Dari Kiri Arni, Shahrizal, Zaki, Masnawi, Ahmad Lutfi (JPN PK), Khairul, Shahir, Suhaimi(PPD PT), Muntaha dan Syakimah.

Mesyuarat ini diadakan bagi membina Soalan PKSR Bahasa Arab Tahap 2 (Tahun 4 dan 5) dan merekabentuk semula laman web j-QAF JPN Perak. Soalan yang dibina akan dimuatkan di dalam website j-QAF untuk kegunaan guru-guru j-QAF khususnya di Negeri Perak. Mesyuarat ini diadakan di PKG Manjoi IPOH pada 15-17 April 2009. Semua Panel terdiri daripada guru-guru j-QAF sekitar IPOH dan Kuala Kangsar atas dasar penjimatan. Sekolah-sekolah akan dimaklumkan menerusi surat rasmi berrkaitan perkara ini agar peperiksaan Bahasa Arab Tahap 2 SK (j-QAF) menggunakan soalan yang selaras. Setinggi-tinggi terima kasih dan penghargaan kepada ahli panel yang menyediakan soalan ini. SELAMAT MAJU JAYA.

Pertukaran Guru j-QAF Jun 2009

Merujuk kepada surat KPM ruj. KP(JAPIM)5206/2/2/15 Jld.8 ( 109 ) bertarikh 14 Januari 2009 guru j-QAF yang berkelayakan boleh memohon pertukaran secara online. Permohonan online HANYA untuk pertukaran antara negeri sahaja. Pertukaran dalam negeri dipohon dengan mengisi borang secara manual. Semua permohonan (bukan secara online) mestilah dikepilkan dengan perkara berikut:

1. Borang Pertukaran Dalam atau Luar Negeri (melalui Guru Besar)


2. Surat rasmi pertukaran Suka Sama Suka (SSS) dengan memasukkan butiran Pemohon dan Pasangan (SSS) seperti berikut:
   2.1 Nama dan KP 2.2 Opsyen
   2.3 Tahun Ambilan
   2.4 Kod Sekolah , Sekolah dan Alamat lengkap (sekolah asal)
   2.5 Kod Sekolah , Sekolah dan Alamat lengkap (sekolah dipohon)
   2.6 No Tel yang boleh dihubungi


3. Surat Kebenaran suami (jika berkenaan)


4. Surat Perlantikan sebagai Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah DG41.


5. Surat sokongan (jika ada) - con. Surat Hospital Pakar, Laporan polis dll.

BBM Bahasa Arab

Laporan Pemantauan Awal Tahun j-QAF 2009

Pernyataan 1
JUMLAH WAKTU MENGAJAR GURU PENDIDIKAN ISLAM DAN j-QAF
Berdasarkan dapatan pemantauan, Guru-guru Pendidikan Islam dan j-QAF di 64 buah sekolah (73.6%) daripada 87 buah sekolah yang dipantau mengajar mengikut jumlah waktu yang sesuai (25-32 waktu seminggu) manakala Guru-guru Pendidikan Islam dan j-QAF di 21 buah sekolah (24.1%) tidak mengajar mengikut jumlah waktu yang ditetapkan (33-40 waktu seminggu). Sementara itu 2 buah sekolah (2.3%) tiada data diperolehi.
Kesimpulannya, masih ramai Guru-guru Pendidikan Islam dan guru j-QAF yang dipantau mengajar tidak mengikut jumlah waktu yang sesuai.

Pernyataan 2
MATAPELAJARAN LAIN YANG DIAJAR OLEH GURU j-QAF
Daripada pemantauan yang dibuat, didapati 81 buah sekolah menyediakan jadual waktu P&P guru-guru j-QAF mengajar matapelajaran yang diperlukan (93.1%) dan hanya 6 buah sekolah dimana guru-guru j-QAF mengajar mata pelajaran lain di samping mengajar mata pelajaran yang diperlukan (6.9%).

Pernyataan 3
MESYUARAT PANITIA PERTAMA
Hasil pemantauan mendapati 77 buah sekolah yang dipantau berada pada tahap yang baik iaitu 88.5% dan hanya 10 buah sekolah sahaja yang belum melaksanakan mesyuarat panitia pertama semasa pemantauan iaitu 11.5 %.Semua sekolah yang telah mengadakakn mesyuarat panitia telah menyediakan minit mesyuarat yang lengkap.

Pernyataan 4
PELAKSANAAN MODEL-MODEL j-QAF
Hasil pemantauan yang telah dijalankan mendapati 44 buah sekolah melaksanakan Kem Literasi al-Quran (KLaQ) 50.6%. Manakala 43 buah sekolah 49.4% tidak melaksanakannya. Daripada 44 buah sekolah yang melaksanakan KLaQ hanya 2 buah sekolah sahaja yang tidak menggunakan kaedah Inovasi Iqra'. Sementara itu, 71 buah sekolah 81.6% mencatat kehadiran murid dalam pelaksanaan Kem Bestari Solat manakala 16 buah sekolah 18.4% tidak berbuat demikian.

Pernyataan 5
PENGURUSAN KEWANGAN j-QAF
Pengurusan kewangan program j-QAF di sekolah-sekolah yang dipantau menunjukkan pencapaian yang kurang memuaskan. 13.8% mewakili 12 buah sekolah tidak memohon PCG Baasa Arab. 30 buah sekolah 34.5% tidak mengemaskini atau tiada salinan rekod perbelanjaan kewangan dalam fail panitia.

Pernyataan 6
PENGURUSAN FAIL
Dapatan pemantauan menunjukkan penekanan perlu diberi kepada aspek program Kecemerlangan Akademik (j-QAF). Hanya 62 buah sekolah 71.3% merancang program kecemerlangan tambahan manakala bakinya tidak berbuat demikian.
Begitu juga dengan Jadual Pencerapan dan anggaran perbelanjaan tahunan. Masing-masing mendapat 60.9% dan 59.8% mewakili 53 dan 52 buah sekolah yang melaksanakannya.Sementara itu, Surat-surat siaran j-QAF masih belum diterima oleh kebanyakan sekolah memandangkan surat siaran ini dikeluarkan pada tahun 2007 dan kebanyakan sekolah yang dipantau belum melaksanakan program j-QAF ketika itu.

Mesyuarat Laporan Pemantauan dan Pengumpulan Data SMGPI

Mesyuarat ini berlangsung selama 3 hari 2 malam di Hotel Seri Malaysia, Taiping pada 18 - 20 mac 2009. Laporan Penuh Pemantauan akan di paparkan di laman ini untuk rujukan semua.

Kelihatan Us Muhammad (kanan) dan Us Wan Salehuddin begitu tekun mengemaskini data pemantauan Daerah masing-masing.

Peperiksaan PTK

Peperiksaan bermula jam 9:00 pagi hingga 10:00 pagi. Kertas 703/01 Umum. Agak mudah. Banyak menyentuh tentang tonggak 12. Cuti rehat dan panjar wang runcit. Satu istilah muncul "rekupmen" berkaitan panjar wang runcit. 6 soalan tidak berapa pasti jawapannya. Lain-lain InsyaAllah ok. Kertas 703/05 Pengurusan Kurikulum. jam 10:00 pagi gingga 11:00 pagi. Agak susah dan mengelirukan. Soalan pertama sudah goyah. 8 soalan tak berapa pasti. Hampir sepertiga soalan menyentuh soal pemantauan. lain-lain tentang penilaian kurikulum. Antara soalan :Siapakah yang bertanggungjawab dalam pemilihan sekolah ujirintis penilaian kurikulum.a> Pengarah b> Ketua Penolong Pengarah c> Penolong Pengarah d> Pegawai Kurikulum. : Siapakah yang mempengerusikan mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat a> Menteri b> KPPM c> KSU d> ... dll. Gambarajah Teori Pembelajaran Behaviorisme dan konsep Konstruktivisme. Mudah-mudahan.... berjaya.

Suasana sebelum peperiksaan dimulakan jam 9:00 pagi di Dewan Besar SMK Bukit Merchu, Kuala Kangsar. Ketua Pengawas, Guru Besar SK Talang En Itamta sedang memberi taklimat.

Mesyuarat ABM 2010

Pagi ini dimulakan dengan bismillah. Bermula 7:30 pagi menuju ke pejabat. Mesyuarat ABM sepatutnya jam 8:30 pagi telah ditunda kepada jam 2:30 petang. Masa yang ada digunakan untuk menyediakan maklumat SK j-QAF untuk keperluan Pejabat SUK. Timbalan SUK Dato' Mohd Jamal Mahussin akan menghubungi bila-bila masa untuk mendapatkan maklumat yang berkaitan. YAB MB Perak memintanya untuk membuat agihan akhbar Jawi ke sekolah-sekolah j-QAF. Alhamdulillah dengan bantauan Us Salehuddin Arshad (PPD Hilir Perak) seorang pakar rujuk Jawi beberapa maklumat penting dapat diperolehi. Cadangan tentatif program, Sukatan Kemahiran Jawi Sekolah Rendah dan yang terakhir strategi pelaksananan Kursus semuanya diterima secara email. Tepat jam 11:00 pagi Dato' Jamal menghubungi. Ketika itu sedang sarapan pagi. Memang diduga. Terpaksa bergegas ke Pejabat SUK ditemani Penolong Pengarah Pendidikan Islam Rendah. Temu janji jam 11:30 di Pejabat SUK. Singgah dulu di pejabat. Dalam perjalanan telefon berbunyi lagi. Seorang guru j-QAF sedang menanti untuk membincangkan soal pertukaran. Memang dah ada temu janji dengannya. JEM...
Mohon maaf ustazah.. Bantuan Us Mohd Shah Penyelia Rendah terpaksa diminta untuk berbincang dengan Ustazah bersama suaminya. Jam 11:20 pagi bahan -bahan berkaitan dan email yang diterima terus dicetak. Sampai di Perkarangan SUK jam 11:30 pagi. Malangnya parking telah penuh. Terpaksa parking di muzium bersebelahan.
Berjumpa Timbalan SUK di tingkat 2. Beberapa maklumat tambahan diperlukan. Akhirnya balik semula ke pejabat dan membuat agihan. Semua kelas j-QAF tahun 3 hingga 5 sebanyak 1958 buah kelas dicadangkan untuk dibekalkan dengan akhbar Jawi dengan kadar sebuah akhbar bagi setiap kelas. Jam 1:15 semua maklumat telah diemail. Alhamdulillah...
Jam 2:30 mesyuarat ABM dijangka bermula. Jam 3:00 ptg Tuan Pengarah tiba untuk mempengerusikan mesyuarat hingga jam 4:45 ptg. Tuan Pengarah mohon izin keluar ada urusan lain. Mesyuarat diteruskan dengan dipengerusikan oleh Tuan Timbalan Pengarah. Isu ABM SK j-QAF dibangkitkan. Unit Sekolah Rendah mohon penjelasan jumlah waran yang dipohon bagi setiap sekolah. Data unjuran BSM ialah 3494. Unjuran SK j-QAF tahun 2010 ialah 557 buah. Guru sedia ada 1366 orang. Waran setiap sekolah ialah 3 orang guru j-QAF dengan tambahan masing-masing seorang pada tahun ketiga dan keempat pelaksanaan j-QAF. Titik penyelesaian tidak ditemui. Timbalan meminta isu ini diselesaikan diluar mesyuarat bersama Unit Rendah. Mesyuarat tamat hampir jam 6:00 ptg. Bergegas ke pejabat untuk solat asar. 6:30 sampai ke rumah. Terus mengadap komputer untuk merungkaikan isu berbangkit. Jam 7:10 semua data siap mengikut agihan setiap sekolah dengan keperluan seramai 2074 orang guru bagi ABM 2010. Data di email. Alhamdulillah ... siap juga akhirnya.
Selepas solat Maghrib kembali mengadap komputer untuk tolong membayar bil elektrik dan air Us Mohd Shah secara Online. Jam 8:30 malam baru nak makan malam merangkap makan tengahari tak sempat siang tadi.
Esok peperiksaan PTK di SMK Bukit Merchu. 2 buah buku setebal 2 inci perlu dibaca malam ini. Ya Allah permudahkan laluan ini. Amin...

Mesyuarat Sfesifikasi Bahan j-QAF

Bahagian Pendidikan Islam, Kementerian Pelajaran Malaysia telah merancang untuk membekalkan beberapa software untuk keperluan P&P Program j-QAF seluruh negara seperti CD Interaktif al-Quran Bertajwid. Software ini diharap dapat menjadi rujukan bacaan bertajwid kepada semua guru. Perisian CD Jawi Translater juga akan dibangunkan yang bukan sahaja dapat membantu guru menyemak ejaan jawi yang betul mengikut sistem ejaan Jawi DBP edisi terkini malah boleh menjadikannya sebagai bahan latih-tubi dan meningkatkan kefahaman guru tentang kaedah dan sebab sesuatu ejaan itu digunapakai. Sementara itu Kamus Arab Bahasa -Melayu - Bahasa Inggeris yang mesra pengguna serta dilengkapi gambar dan suara. Dengan carian yang cepat dan pantas juga akan dikeluarkan. Semoga perancangan ini menjadi kenyataan untuk kecemerlangan program j-QAF. Gabungan tenaga daripada BTP, BPI dan JPN diharap dapat melancarkan hasrat ini.

Mesyuarat ini telah diadakan di Hotel Capitol, Kuala Lumpur pada 11-13 Mac 2009

Pengurus projek Us Hassanuddin (Kanan) sedang membincangkan ciri-ciri produk terbaik untuk dikeluarkan. Dari kiri Us Muhammad (BTP), Us Aziz Mahmud (BPI) dan Us Wan Zaidi( JPN WP KL-membelakangkan kamera)

Kamus Bahasa Arab Online

Sistem ini telah dibangunkan oleh BTP. Sila klik dipautan www.e-alqamus.com.my.