Selamat Tahun Baru

Selamat bertemu kembali di tahun 1432h/2011h. Semoga j-QAF terus cemerlang dan berjaya mendepani isu pendidikan yang semakin mencabar. Tahun ini laman web SPIPk dikejutkan oleh serangan siber oleh individu yang tidak bertanggungjawab. Semoga beliau diberi hidayah dan petunjuk.

Alhamdulillah ... laman web SPIPk telah boleh beroperasi semula dengan wajah baru. Terima kasih yang tidak terhingga kepada JU ICT yang telah membantu SPIPk untuk membina laman web SPI. Mereka terdiri daripada Us Zulkefli (SK Sg Jejawi), Us HAfizan (SK Seri Teronoh) dan Us Azmin (SK Seri Jaya). Begitu juga pegawai dari SPI sendiri yang terdiri daripada Us Mohamad Yahya dan Us Hamizun. SEMUA guru dipohon untuk membuat pendaftaran baru bagi mendapatkan semua pautan dan laman web.

Tahun 2011 telah tiba. Aktiviti pemantauan program j-QAF akan bermula pada 17 Jan - 10 Feb 2011. Serentak dengan itu akan diadakan Taklimat Ketua Panitia Pendidikan Islam di setiap daerah pada tarikh yang sama. Diikuti dengan pembentangan berfokus oleh Guru Besar sekolah-sekolah pelaksanaan j-QAF 2006 di semua daerah pada 14 Mac hingga 5 April. Program Guru Turus Pelaksanaan j-QAF juga akan berjalan sepanjang Bulan Feb dan Mac di beberapa sekolah terpilih.

Peristiwa 2010 seharusnya membantu kita merancang dan membina strategi bagi menjamin kecemerlangan generasi akan datang. Kita harus bekerja lebih fokus dan terarah. Bergerak secara berkumpulan dan bersepadu selari dengan hasrat Tn Pengarah bagi mengejar kecemerlangan dalam 3 bidang utama:
a. Kurikulum
b. Kokurikulum dan
c. Imej

Pencapaian j-QAF di negeri Perak pada Bulan Okt 2010 (murid-murid tahun 6) menunjukkan prestasi yang cemerlang dalam al-Quran, wudhuk dan solat. Masing-masing mencapai 100%, 99.76% dan 99.55%. Manakala prestasi Jawi dan Bahasa Arab masih perlu dilonjakkan pada tahun 2011 dengan peratus pencapaian hanya 89.11% dan 87.91%.

Tahniah kepada guru-guru yang sentiasa kreatif dan inovatif dalam mengejar kecemerlangan. Pelbagai strategi mesti dirancang untuk memberi impak positif bagi kedua-dua aspek ini. Selain daripada set latih-tubi Bahasa arab Tahap2, guru-guru perlu bertindak lebih awal kepada murid-murid tahap satu dengan kepelbagaian P&P. Pelbagai teori pembelajaran harus menjadi rujukan dan digunakan semasa P&P.

Bersamalah kita maju kehadapan sederap melangkah demi merealisasikan impian membentuk gererasi al-Quran dengan slogan "j-QAF Mendahului Sasaran".

Sekolah Cemerlamg j-QAF

Perhimpunan pagi JPN Perak telah diadakan pada 25 Mac 2010 di Atrium Gemilang, Jabatan Pelajaran Perak. Perhimpunan dwi bulanan ini merupakan anjuran bersama Sektor Pendidikan Islam dan Sektor Pengurusan Akademik.

Antara pengisian perhimpunan ini ialah anugerah kecemerlangan kepada sekolah-sekolah j-QAF yang telah menunjukkan prestasi cemerlang di daerah masing-masing. Sebanyak 10 sekolah mewakili setiap daerah telah menerima anugerah daripada tuan Pengarah Pelajaran Perak.

Anugerah ini telah diterima oleh Guru-guru Besar sekolah berkenaan mewakili semua warga sekolah khususnya GPI dan GJQ yang berjaya menunjukkan pencapaian cemerlang penguasaan al-Quran murid tahun 5 pada bulan Oktober 2009 yang lalu. Kecemerlangan ini turut mengambil kira sumbangan guru-guru di peringkat negeri dan daerah dalam memperkasakan program j-QAF di samping komitmen pihak pentadbiran sekolah terhadap program ini.

SK Sungai Siput (U) yang mendapat anugerah kecemerlangan peringkat daerah Kuala Kangsar turut dinobatkan sebagai Sekolah Cemerlang j-QAF Peringkat Negeri. Sekolah-sekolah yang menerima anugerah ialah SK Seri Sitiawan (Manjung), SK Sungai Setar (Kerian), SK Bagan Pasir (Hilir Perak), SK Seri Cempaka (Perak Tengah) dan SK Lenggong (Hulu Perak). Turut menerima anugerah ialah SK Seri Besout (Batang Padang), SK Klian Pauh (Larut Matang Selama), SK Bernadette's Convent (Kinta Selatan) dan SK Sungai Rokam (Kinta Utara).

Tahniah & Syabas

Guru Besar SK Sungai Siput (U) menerima anugerah Sekolah Cemerlang j-QAF Peringkat Negeri daripada Tuan Hj Mohd Radzi b Abd Jabar, Pengarah Pelajaran Perak

Catatan Pemantauan 2

2. Penggunaan BBM -
Guru yang menggunakan BBM secara berterusan mampu meningkatkan fokus murid kepada kemahiran yang diajar. Kad Huruf, Kad Imbasan dan Carta Huruf amat membantu murid-murid lemah untuk menguasai setiap kemahiran yang diajar. BPK telah memuatkan ke dalam CD pelaporan j-QAF BBM KLaQ. Tidak pasti berapa ramai guru-guru memanfaatkannya.
3. Pengajaran Secara Kolaboratif -
Hampir keseluruhan guru tidak memanfaatkan P&P secara kolaboratif ini secara berkesan. Hanya beberapa guru yang menyediakan agihan tugas guru semasa P&P (borang P&P 6 bulan kedua). Kebanyakan guru mengakui tenaga guru tidak dapat dimanfaatkan sepenuhnya semasa P&P berjalan. Guru-guru perlu kembali kepada perancangan awal sebelum P&P bagi meningkatkan persediaan sebelum dan semasa P&P. Seorang GB menyatakan berlaku "pembaziran" tenaga guru dan tidak perlu 2 orang guru mengajar dalam satu-satu P&P (khususnya waktu Ulum).
4. Inovasi -
Guru berinovasi mampu melahirkan P&P yang berkesan tanpa usaha yang tinggi berbanding dengan guru yang mengajar bersungguh-sungguh tanpa strategi P&P yang betul. Guru perlu memikirkan bagaimana cara untuk menarik fokus murid ketika P&P, untuk mengekalkan ingatan murid kepada kemahiran yang diajar dan untuk meningkatkan waktu pembelajaran berkualiti bagi murid. (Saya akan cuba muatkan di website SPIPK buku iqra' 1-3 yang telah diringkaskan kepada kemahiran asas sebagai panduan guru). Penggunana jari atau penunjuk adalah inovasi yang paling mudah dan murah bagi meningkatkan fokus murid. Pastikan apa yang dibaca ditunjuk oleh murid walaupun guru terpaksa "memegang" jari murid.

Catatan Pemantauan 1

Minggu ini ramai pegawai terlibat dengan pemantauan bersepadu SPI. Beberapa sekolah terpilih telah dikunjungi. Ada sekolah yang mendapat keputusan yang amat baik meskipun kekurangan 3 orang guru malah ada yang kurang 4 orang guru dan keadaan fizikal yang tidak memuaskan. Ada sekolah yang tidak mendapat pencapaian yang tinggi malah dibawah 60% bagi murid tahun 6 (penguasaan al-Quran mengikut bacaan sebenar). Ada beberapa sekolah TIDAK bersedia dengan instrumen pemantauan yang lengkap diisi. Malah ada yang tak sempat untuk download dan di luar makluman pentadbir.

Saya amat yakin kesungguhan SEBAHAGIAN BESAR guru untuk menggalas amanah agama ini dengan sebaik mungkin. Cuma saya tidak pasti adakah guru-guru 'work hard' atau 'work smart'. Antara alasan guru atas kelemahan murid ialah murid mudah lupa dan latarbelakang keluarga murid yang tidak membantu. Ibubapa juga turut dikaitkan dengan pencapaian tersebut. Saya yakin itu bukanlah satu-satunya punca murid-murid tidak menguasai al-Quran walaupun telah 5 tahun mempelajarinya di sekolah.

Dari pemerhatian saya di sekolah-sekolah yang cemerlang ada beberapa perkara yang boleh saya kongsikan
1. Kelas 'streaming' -
kelas ini diwujudkan mengikut kesesuaian dan kemampuan sekolah bagi menyusun jadual agar tidak bertembung P&P guru yang terlibat. Bagi mengurangkan pertembungan jadual guru, kelas ini boleh diwujudkan sekurang-kurangnya di antara 2 buah kelas sahaja. Jika P&P di 2 kelas ini melibatkan 3 orang guru (kurang guru), maka 3 kumpulan murid boleh diwujudkan (Iqra 1-3, Iqra 4-6, Quran). Tanpa kelas streaming, guru tidak dapat memberi fokus serentak kepada semua murid. Guru mengajar 60 minit tetapi murid mungkin hanya belajar 10 minit.

sambung...

Pertukaran Guru j-QAF 2010

Surat makluman pertukaran guru tahun 2010 telah dikeluarkan oleh BPI, KPM pada 6 Jan 2010. Tiada lagi pertukaran guru secara suka sama suka. Semua proses pertukaran mesti mengikut prosedur sedia ada seperti pertukaran guru Pendidikan Islam (GPA). Semoga peraturan baru ini memberi ruang kepada guru ambilan 2005 khususnya untuk membuat pertukaran tanpa perlu mencari rakan pertukaran suka sama suka. SELAMAT BERTUGAS demi Agama Bangsa dan Negara.

Ustaz Arman dalam kenangan

Pemergian Allahyarhan Ustaz Arman pada 10 Dis 2009 begitu terasa. Beliau telah menghembuskan nafasnya yang terakhir di bumi Jordan yang diberkati dalam usia yang masih muda. Semoga rohnya dicucuri rahmat dan laman blognya menjadi tatapan kita sepanjang masa. al-Fatihah...








Jenazah Us Arman dibawa masuk ke dalam kenderaan untuk disemadikan di Ketereh, Kelantan




Ayahanda Us Arman mengaminkan doa dipusara arwah (Kiri sekali)

Salam Aidilfitri

Selamat bertemu kembali di ruang siber tanpa sempadan. Agak lama saya tidak menulis dan mengemaskini blog ini. Walau bagaimanapun berita dan aktiviti j-QAF boleh dilayari di website SPI yang baru di http://www.spiperak.bpi.edu.my/.

Bulan oktober ini agak mencabar, aktiviti kokurikulum j-QAF termasuk MKQSS dan Majlis Ihtifal j-QAF terpaksa dibatalkan di peringkat negeri lantaran penularan wabak H1N1. Beberapa daerah masih meneruskan Ihtifal j-QAF di peringkat daerah memandangkan persediaan yang telah dibuat seperti di daerah Manjung dan Kinta Utara. Pihak jabatan amat terharu dengan komitmen warga PPD berkenaan yang berusaha untuk menjayakan majlis tersebut di peringkat PPD dengan pelbagai langkah-langkah keselamatan.

Pada bulan ini juga beberapa kursus perlu dilaksanakan walaupun tidak mempunyai peruntukan yang khusus. Kursus pendedahan SP dan HSP peringkat daerah melibatkan 442 buah sekolah akan diteruskan di setiap daerah bermula 19 Okt 2009 di daerah Perak Tengah. Manakala kursus pemantapan j-QAF untuk guru-guru yang menamatkan latihan perguruan pada Jun 2009 akan berlangsung di dua Zon pada 21 dan 29 Oktober ini.

Waran peruntukan KBS dan KLaQ telah diterima pada 7 Okt 2009 yang lalu dan proses untuk menyalurkan terus peruntukan ini ke akaun sekolah sedang rancak diuruskan oleh bahagian kewangan Jabatan. Bahagian Pendidikan Islam yang bertanggungjawab dengan menyediakan bajet ini dalam usaha untuk melihat sendiri secara lebih dekat bagaimana peruntukan ini dibelanjakan di sekolah-sekolah. Pihak Jabatan Pelajaran dengan kerjasama PPD telah menyenarai pendekkan beberapa sekolah untuk pemantauan ini. Pada masa yang sama semua sekolah tahap dua juga terlibat dengan program KLaQ peringkat sekolah. Semua ini berlaku di bulan Oktober.

Di bulan ini juga Jabatan Pelajaran sering menerima panggilan telefon untuk rayuan pertukaran guru dari pelbagai tahun ambilan. Semuanya menaruh harapan tinggi agar permohonan mereka berjaya dan berjanji untuk berkhidmat sebaik mungkin jika pertukaran mereka berjaya dan berada di samping keluarga tercinta. Jabatan ini menerima 129 permohonan secara manual dan 66 permohonan online. Dalam permohonan online hanya 37 orang yang memohon untuk ke negeri Perak. Negeri Kelantan mencatatkan bilangan permohonan masuk tertinggi iaitu 132 orang dan bilangan permohonan keluar yang rendah iaitu 2 orang.

Bulan ini juga guru-guru di sekolah sedang sibuk menjalankan ujian bahasa Arab Tahap 2. Sistem pelaporan data pencapaian 6 bulan kedua juga perlu dikemaskini sebelum bulan nov.

Pelbagai cabaran, kekangan dan himpitan waktu ini seharusnya mematangkan kita sebagai penjawat awam dalam menunaikan amanah pendidikan ini. Tahun 2010 semakin menghampiri. Sebanyak 20 buah sekolah baru telah disenaraikan untuk pelaksanaan j-QAF tahun hadapan. Keperluan guru juga semakin bertambah.

Mudah-mudahan kita semua berjaya melepasi cabaran ini dengan jayanya dengan pencapaian 100% menguasai dan khatam al-Quran. Tidak ada kejayaan yang paling bermakna selain melihat anak didik dapat menguasai dan mendekatkan diri dengan mukjizat rasul terakhir.

Guru-guru sekalian ... komitmen saudara/i amat bermakna untuk kecemerlangan ummah.